工行贵金属产品（工行贵金属产品的种类）

本篇目录：

【1】稳步增金、积少成多：每日购入积存金份额、平摊成本，小资金参与黄金大投资。

但积存金的话，你积存和赎回都有手续费，但是提取实物产品没有手续费。这个报价虽然低，但是你积存的是黄金权益，不是实际的克数。

积存金属于权益凭证式黄金投资产品，买入积存金就是买入以黄金资产为依托的黄金资产权益。如意积存金是指在积存金账户的基础上，对工行如意金条进行主动积存或定期积存。

积存金业务是客户在工行开立积存金账户，并签订积存协议，采取定期积存(约定每月扣款金额)或主动积存的方式，按确定金额购入工行以黄金资产为依托的黄金资产权益（积存金），该权益可以赎回或兑换贵金属产品实物。

黄金td是指以保证金的方式进行的一种现货延期交收业务，工商银行黄金td交易规则：可通过工行电子银行或营业网点向银行提交账户贵金属交易指令。

工行贵金属递延交易按照价格优先、时间优先的原则，采取自主报价、撮合成交的交易机制。当日开仓后，当日平仓按“后进先出”的原则，即系统将优先对当天的开仓进行平仓。

此交易是先卖出交易，然后在卖出的数量内买入账户贵金属的交易。卖出账户贵金属称为卖出开仓，买入账户贵金属称为买入平仓。最新产品介绍及交易规则可通过手机门户网站（m.icbc.com.cn），选择“重要公告”查看。

规则如下：人民币账户黄金买卖业务只支持黄金/人民币交易，且每一手最低交易量为10克。工商网上银行黄金买卖即时交易时间一般为周一早7：00至周六早4：00。工行纸黄金建立委托交易时，设定委托期必须在五日以内。

1、账户贵金属（含黄金、白银等）需要在开立个人账户贵金属账户后方可进行交易。柜面开户：凭本人有效证件持有工行活期存折、工银灵通卡、理财金账户卡到工行网点，填写个人账户贵金属开销户申请书，签字确认后即可办理开通。

2、来自中国工商银行官网请您登录网上银行，选择“全部-贵金属.外汇.商品-实物贵金属-代理贵金属现货”功能，未开通交易账户系统自动引导开立。待金交所确认开户成功后，您即可办理贵金属现货交易。

3、请您登录网上银行选择“财富广场-贵金属”功能，在“账户贵金属”栏目下，点击对应品种后的“交易”按钮，办理账户贵金属定投。此外您还可以通过手机银行、营业网点等渠道办理。

4、请您登录手机银行选择“最爱-投资理财-贵金属”功能，在“账户贵金属”栏目下，点击对应品种，办理账户贵金属定投。

黄金td是指以保证金的方式进行的一种现货延期交收业务，工商银行黄金td交易规则：可通过工行电子银行或营业网点向银行提交账户贵金属交易指令。

我行贵金属交易有账户贵金属、实物贵金属、积存贵金属等多种类型，请您登录网上银行，选择“贵金属”功能，在不同的贵金属业务下查看相应的交易规则。（作答时间：2020年1月17日，如遇业务变化请以实际为准。

工行双向交易的保证金是100%的金额，双向交易是纸白银纸黄金，是工行自己的做市商全额贵金属交易，只有贵金属延期交易才有杠杆保交易。

1、账户贵金属是工行推出的一项资金交易业务，是指您在工行规定的交易时间内使用工行提供的个人账户贵金属交易系统，在通过柜面、电子银行渠道去做的账户贵金属兑美元、账户贵金属兑人民币之间的交易。

2、账户贵金属业务目前包含账户黄金、账户白银、账户铂金及账户钯金。账户黄金交易也称“纸黄金”交易，账户白银交易也称“纸白银”交易、账户铂金交易也称“纸铂金”交易、账户钯金交易也称“纸钯金”交易。

3、账户贵金属是工行为个人客户提供的，采用账户记载形式，以人民币或美元买卖贵金属份额的投资交易产品。其中，账户黄金可根据客户需要，在柜面按照相关报价转换为品牌黄金并提取实物；其余账户贵金属产品，不得提取实物贵金属。

4、双向交易：支持先买入后卖出、先卖出后买入双向交易；账户黄金可在柜面按照相关报价转换为品牌黄金并提取实物，其余账户贵金属产品，不支持提取实物贵金属。

银行的贵金属产品主要包括金条、金币、银条、银币等。这些产品不仅在贵金属市场上有着较高的市场价值，而且还是国际货币储备的重要组成部分。

账户贵金属包括账户黄金、账户白银、账户铂金、账户钯金等非实物交割的贵金属产品。账户黄金交易也称“纸黄金”交易，账户白银交易也称“纸白银”交易、账户铂金交易也称“纸铂金”交易、账户钯金交易也称“纸钯金”交易。

中国银行账户贵金属交易种类：本产品交易品种为：账户黄金、账户白银、账户铂金和账户钯金。温馨提示：2020年6月开始，中行暂停账户铂金、钯金品种新买入交易，您原有持仓可卖出，恢复时间另行通知。

贵金属主要指的是一些具有高经济价值的金属，如黄金、白银、铂金和钯金等。这些金属由于其稀缺性、耐久性和广泛的工业用途，通常具有较高的经济价值。

到此，以上就是小编对于工行贵金属产品的种类的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。